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FASE 1: DESCRIPCION

1.1 Problema: ¿Como podemos mejorar la puntualidad de los alumnos y profesores con respecto al comienzo y finalización de las clases?

1.2 Descripción del problema: Nuestro proyecto lo realizamos para resolver una necesidad en el colegio CEIC, debido a que no hay un timbre para avisar cuando se acaba una clase, los estudiantes constantemente llegan tarde a las otras clases, en especial los estudiantes que rotan de salón; algunos profesores se exceden en el tiempo de las clases antes de salir a descanso y los estudiantes llegan tarde después de los descansos porque tanto ellos como profesores tienen la hora diferente en su reloj, con un timbre eléctrico  a cargo de una persona la puntualidad mejoraría por parte de los profesores y los estudiantes. Este timbre eléctrico tiene un pulsador, que al presionarlo dejara pasar la corriente, la cual llegar a la bobina del tornillo, provocando que se genero un campo electromagnético que atraiga al clavo, Este, por la forma del pedazo de lata, vuelve a su posición normal golpeando la base de la lata.  Pero al volver y golpear la base de la lata, vuelve a cerrar el circuito, el tornillo lo vuelve atraer y se repite el ciclo, hasta soltar el pulsador.

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FASE 2: ANALISIS DEL PROBLEMA

2.1 Antecedentes: El timbre tiene antecedentes muy interesantes como lo son las campanas de Benjamín Franklin, que consistían en algo curioso: conectado a un pararrayos se colocaban campanas de bronce u otro metal en un hilo conductor, cuando el aire venía cargado de electricidad, cargaba las campanas que estaban muy cerca unas de otras, esto hacía que se repelieran, pues tenían la misma carga, y empezaban replicar solas, así se podía prever la llegada de una tormenta eléctrica, con algún tiempo. El aparato diseñado por Henry y Faraday estaba destinado a demostrar como un campo magnético podía ser utilizado para realizar un trabajo mecánico . Un dispositivo casi idéntico es el que utiliza Samuel Morse para construir su famoso telégrafo. Pero el genial Thomas Alba Edison, que debemos recordar era medio sordo, creó los timbres tales como los conocemos ahora.

2.2 Marco teórico:

Un timbre eléctrico es un dispositivo capaz de producir una señal sonora al pulsar un interruptor. Su funcionamiento se basa en fenómenos electromagnéticos. Consiste en un circuito eléctrico compuesto por un generador, un interruptor y un electroimán. La armadura del electroimán está unida a una pieza metálica llamada martillo, que puede golpear una campana pequeña.
La inducción electromagnética fue descubierta casi simultáneamente y de forma independiente por Michael Faraday y Joseph Henry en 1930. La inducción electromagnética es el principio sobre el que se basa el funcionamiento del generador eléctrico, el transformador y muchos otros dispositivos.
Supongamos que se coloca un conductor eléctrico en forma de circuito en una región en la que hay un campo magnético. Si el flujo F a través del circuito varía con el tiempo, se puede observar una corriente en el circuito (mientras el flujo está variando). Midiendo la fem inducida se encuentra que depende de la rapidez de variación del flujo del campo magnético con el tiempo.

La Ley de Ohm establece que "La intensidad de la corriente eléctrica que circula por un dispositivo es directamente proporcional a la diferencia de potencial aplicada e inversamente proporcional a la resistencia del mismo", donde, empleando unidades del Sistema internacional, tenemos que:

I = Intensidad en amperios (A)

V = Diferencia de potencial en voltios (V)

R = Resistencia en ohmios (Ω).

Un conductor cumple la Ley de Ohm sólo si su curva V-I es lineal, esto es si R es independiente de V y de I.

Una fuente eléctrica con una diferencia de potencial V, produce una corriente eléctrica I cuando pasa a través de la resistencia R

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FASE 3: Alternativas de solución

3.1 Generacion de tres ideas graficas:

PRIMERA PROPUESTA